铭志高级中学：完善管理制度 促进学校高质量发展

(1)建立完善约束机制

无规矩不成方圆。为了进一步推进学校管理制度化、规范化和科学化进程,形成有章可循、按章办事、规范高效的管理体制,铭志高级中学建立了完整的制度体系,并将其汇编为《呼唤制度的力量》。

(2)建立完善激励机制

铭志高级中学积极探索多形式、多渠道激励师生的路径,构建起了多元评价机制。通过“群星闪耀”墙、光荣榜,展现优秀学生精神风貌;每周国旗下讲话,以“寻找身边的榜样”为主题,挖掘学生潜能,从各个角度发现学生的闪光点;学校组织评选月度人物、年度人物,组织评选纪律之星、卫生之星、劳动之星、体育之星、艺术之星、进步之星、超越之星,用多把尺子衡量学生,衡量出一批又一批优秀学生。

光荣榜

铭志高级中学不断完善教师激励机制,通过自我考核以及学生评教进行持续评估,举办小微课题研究成果展示、课堂教学大赛、教学能力大赛、教育叙事大赛等活动,让每位教师都能找到施展才能的舞台。学校制定教师职级晋升办法,着力打造骨干教师队伍。制订教学质量评价方案,奖优罚劣,优劳优酬。制订导师育人评价方案、育人成果评定办法,落实全员育人责任制。制定班级量化考核办法,依据考核办法,发放班主任津贴。

小微课题研究成果展示

(3)建立完善学教评一体化机制

铭志高级中学坚持教是为了学、教为学服务的思想,定期组织学生评教活动;不断改进课堂教学,推行“三基六环节”课堂模式,将学立在课堂的中央;以学的效果、学的成果为标志,改进课堂教学评价方案;积极组织过关课、汇报课、示范课活动,组织观课、赛课、评课活动,促进教学方式和学习方式改变。

“三基六环节”

教师公开课