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教育田间孺子牛 ——王金战对中国基础教育的实践与思考

发布时间:2022-06-15 09:41:10   来源:天天快报    作者: fg  
导语: 本文是由浙江省建德市的网友投稿,经过编辑发布关于"教育田间孺子牛 ——王金战对中国基础教育的实践与思考"的内容介绍

何为蓝图?我百度了一下,蓝图的本意是,工程用的蓝底白线的图纸。后来我又知道,第一次在北京宽高集团见到王金战校长的白色写字板上用黑色的笔写满了未来规划,也叫做蓝图。

三年过去了,那么王金战校长的蓝图变成现实了吗?那又是一张什么样的蓝图?当时蓝图的注脚又经历了什么样的精彩故事呢?

做普通老师,拥家国情怀

作为四十多年的教育工作者,今天站在讲台上的王金战校长依然腰板挺拔,然而,无情的岁月却染白了曾经乌黑的头发,也把沧桑的故事写在他自信的脸上。

教育田间孺子牛 ——王金战对中国基础教育的实践与思考

“中国的基础教育问题多多,教育改革永远在路上。国家的强盛、民族的复兴都需要各样人才,那么国家到底需要什么样的人才?这些人才怎样才能培养出来?培养人才的环境、方法又该是什么样的模式?

每当想到这些,王金战校长都心急如焚,表情凝重,熟悉他的人能明确感觉到,这些问题对他来说就像自己家庭或工作遇到困难一样,让他焦虑、让他思考。

当然,也会有人冷言冷语,说,王金战校长吃着自己的饭,操着国家的心,这样的忧国忧民真是杞人忧天的笑话!

想起来,有一个词叫做家国情怀,现在使用频率特别高,尤其是在中华腾飞的伟大时代。但,这是一个摸不着看不到的东西,谁能具体说出来家国情怀的表情和模样?

“家国情怀绝不是空洞的口号,他应该由具体行动来诠释”。

王金战校长这样想,更是要这样做:创办学校,让家国情怀落地生根,开花结果!

创名牌学校,逐教育梦想

孔子说,君子欲讷于言而敏于行。于是,王金战校长带着他的深沉思考和宏愿梦想出发了,他要为这一句誓言,走进风雨,以热血之身扛起人民教师的使命,为国家昌盛而育英才!

“人而无信,不知其可也”。办学校,可不是一件上下嘴唇一碰一说就能成的事。

2019年的4月初,内蒙古四子王旗草原依旧冰天雪地,北风卷起的雪花打在脸上生疼。

教育田间孺子牛 ——王金战对中国基础教育的实践与思考

王金战校长带领着几个人从首都驱车来到举世皆知的神舟飞船落地的杜尔伯特草原。政府领导带着王金战校长一行参观新建的学校——准确的说,这完全还是一个工地:在楼房主体完工后的院子中、楼道里,混凝土、脚手架、灰斗、砖块等各种建筑垃圾满目且绊脚,地面坑坑洼洼,无门窗无院墙无大门,大门口是一条足足有有五米深的泥壕沟,车不能越,北风吹过,尘土与雪花齐飞。

责任与决心往往是乐观的源泉。当了解到四子王旗学生与家长四处求学之精神经济上的双重压力和现状后,王金战校长在与旗委、旗政府合作办学大会上,动情且决然地宣布:九月一号,我要让四子王这所学校准时开学! 掷地有声的话语,在这个老少边区的四子王教育界,在千万个家庭的瞩目下,激起巨浪!

清垃圾、安门窗、通水电、铺院子……工程快速启动了,教师才是办学最重要的资源。南下北上,招聘教师紧锣密鼓。然而,有意向来的老师和高校毕业生中质疑观望情绪弥漫:这学校行吗?能准时开学吗?能有学生吗?家长们也在质疑:能有好老师吗?能准时开学吗?孩子们能解决吃住吗?

星光不问赶路人。王金战校长和他的团队也许根本没顾上去想什么,或者是根本无需去想什么,只是专心致志地前行,用行动,把人们心中的一个个的问号改写成感叹号。

当日历翻到八月份,校园整洁干净了,所有室内外的灯都亮了,新栽下的树苗成活了,绿叶与草坪让这里一片欣欣向荣。

“德不孤,必有邻”。如果你稍稍留意就会发现,校园最大的变化是,王金战校长和他的追梦的同事们消瘦了,晒黑了。校园里最靓丽的是一群文质彬彬的园丁,他们是来自山东山西、河南河北的教师,他们中有经验丰富的特级教师、高级教师、名牌校长,有年富力强教学能手,有意气风发的高校优秀学子,所有的人脸上写都满了自信。

不为条件只求梦想的老师们,就在教育事业的召唤下,选择了追随,并与王金战校长一起开始了梦想蓝图。

这样的凝聚力是什么?这样的选择和行为是否可以叫做家国情怀?

金秋的草原,天空辽阔高远,青草芳香四溢,礼炮齐鸣,北京宽高四子王实验学校准时开学了!

如果说,一个学校的开学让人赞叹,那么三所学校的同时创办开学,应该叫做传奇。

教育田间孺子牛 ——王金战对中国基础教育的实践与思考

教育田间孺子牛 ——王金战对中国基础教育的实践与思考

教育田间孺子牛 ——王金战对中国基础教育的实践与思考

就在内蒙古草原上的北京宽高四子王实验学校神速创办的同时,江西庐山脚下的国科共青城实验学校、齐鲁大地上的寿光渤海新城实验学校也毫不谦让地崛起,如朵朵教育名花遥相呼应、昂首怒放。其中,王金战校长带领团队接管时的共青城校园,同样是一个荒凉破败、空置多年的老校区,红色泥巴中的几幢老楼沉寂地站立,二百五十亩的校园除了两米高的蒿草外,还有三五只流浪狗,时不时地狂吠几声。

九月,开学!

扛时代责任,写办学传奇

究竟是什么样的胆略和什么样的气魄,才能有如此手笔写如此大作:仅仅几个月的时间里,三所包括小学初中高中的学校迅猛崛起?当设施完善,环境优美的学校面对世人、千万人赞叹时,想到的第一个词肯定是神奇!

教育田间孺子牛 ——王金战对中国基础教育的实践与思考

教育田间孺子牛 ——王金战对中国基础教育的实践与思考

神奇的事需要神奇的人而为之。没错,王金战校长本来就是一个传奇。有人这样评论说:激情教育家,传奇王金战。说的真是这个理!

说他传奇,绝非虚夸。他乐观豁达,源于心中的追求,更有至今无人超越的辉煌成绩:所带班级49人参加高考37名上北大清华;他是“高考战神”,他让无数本来无望的“问题孩子”圆了大学梦;他是家庭教育专家,帮助千万家庭造就英才而幸福美满;他是孩子们恩师更是知心朋友,他把怒火抛给毁坏教育的人,他把深情的慈祥和耐心留给学子!

曾经及现在,仍然有很多人想给王金战校长画个像,然而又不知从那个角度画出来的光、影、色才能更准确且生动:

他是著名教育专家,他致力于研究高考,如何培养优秀考生且成就卓越。比如能让倒数第一的学生考上北京大学。因此被誉为“高考战神”;

他是教育部的家庭教育专家,为了造就英才,他多次大声疾呼,教育孩子首先要教育家长!他的家庭教育理念方法掀起一波又一波巨浪,他的讲座都以千万人次的在线观看人数,冲击着中国基础教育观念和思想;

但,他始终说,自己是一名人民教师,要把“教育不是灌满,而是点燃”的理念落实在教学中,让更多的人理解、读懂并共同努力,从而为国家培养出更多懂得感恩,真情爱国的英才。

为共同使命,聚激情校园

开学了,如何健康发展并惠及学子,就成为社会和家长广为关注的办学热点,而教师团队的建设,更是成为热点中的焦点。

教育田间孺子牛 ——王金战对中国基础教育的实践与思考

王校长是教师出身,他深知教师之甘苦,更懂教师的情怀与现实,因此,在创办学校、招聘组建团队、对待教师的问题上,王金战校长始终做为最重要的工作而毫不含糊。

哲学中讲,世界是由矛盾构成的,而在教与学的矛盾中,教又是矛盾的主要方面,抓住关键方能解决问题。

“我要让我们的老师有归属感、幸福感,我要让我们的老师有尊严地生活工作,实现人生理想,体现人生价值”。平均年薪二十多万,奖励不封顶,免费提供周转住房,子女上学免费,提供深造学习机会,这一切的真情付出正是珍惜人才之体现,是决心办好人民满意教育的写真,是王金战校长召集起来的一群教育工作者,为一个梦想的聚拢和付出!

选聘教师首先严把品德关,然后才考核教学能力水平;在教师登上讲台前,要有严格的导师培训“磨课”,由品学德馨的特级教师帮着、拉着中青年教师“上台阶”,坚信没有最好只有更好的原则,力争让每一个教师最优秀;在对团队的管理上,从校长到导师,从骨干教师到青年教师,全部严格要求。在教育教学上,没有特例,更没有理由!

广阔的成长环境,严谨治学的氛围,优厚的薪资待遇,共同的激情使命,这一切,早已铸就了王金战团队的铁血军魂。正如有人以解读王金战校长名字来评价宽高教师团队:王者之师,金戈铁马,战无不胜。

的确,从内蒙古四子王旗的第一所学校开始的三年内,共青城实验学校、寿光渤海新城实验学校、国科大青岛附属学校,国科大青岛附属实验学校,宽高教育建瓯实验学校,相继创办并获得社会家长认可与礼赞,这首功当然是教师团队成功建设!

用新模式,托起明天的太阳

中国教育事业之发展进程中,一批公办学校的“老字号”遇到了“瓶颈”:管理水平低下,思想观念落后,教育理念陈旧的。面对这      种状况,教育战线的勇士王金战教授铁肩担道义,再次立在时代前沿:我一定要尽全力地去改变更多孩子的命运!

有了航向,就要云帆高挂。

2021年9月,一篇《宽高集团,挺进中原》的报道,在中原大地引发高度关注:

“金秋季节的中原大地,瓜果飘香。9月8日上午十时许,民权县人民政府与宽高教育集团合作办学签约仪式在民权县人民政府会议室隆重举行。民权县委、政府、人大、政协主要领导与宽高教育集团领导齐聚一堂,面对河南高考大省、人口密集、考生竞争激烈的形势,民权县在基础教育上发展如何应对困难和挑战,激荡教育情怀,共谋百年大计。

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“金风玉露一相逢,便胜却人间无数。”王金战用对教育事业的忠诚,翻开了托管学校、育人成才的新篇章:宽高教育集团托管河南省民权县高级中学,把领先的教育理念、教育思想、教学成功经验,奉献给更多渴望成才的孩子。

好风凭借力,送我上青云。

2020年,国家体育总局和教育部联合印发了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》。王金战带领的宽高团队,再次乘势而上,成为了全国教体融合的先行者——

“文以睿智,武以养德;德才兼备,文武双全!”2022年3月10日,宽高教育集团与民权县精英武校签约合作,联手打造北京宽高民权武术学校。

教育田间孺子牛 ——王金战对中国基础教育的实践与思考

 王金战校长说:与河南省民权县精英武校的合作,是在传承中华民族优秀文化的基础上,为不同的孩子寻找到一条不同的成才之路,为蓬勃发展的中国各行各业培养优秀的领军人物。当然,在提升学生身体素质的同时,宽高人也在为国家体教融合探索一条新路,让集团多元发展的理念得到更有效的落实,最终实现办人民满意的教育,肩负为国育才的担当。

倾蜡炬所有,育厚德英才

王金战校长亲自担任各学校校长,作为已经初步成形基础教育的航母舵手,他把真情和知识无私地奉献给了教师团队,关爱着每一位教师的工作生活与成长,因此,他是老师眼里最知冷暖、最贴心的好校长、好长辈。

他要办中国最好的基础教育学校,他要教出中国最优秀的学生!优秀的学生的第一标准是:厚德。

因此,在他创办管理的每所学校里,统一的校训就像一面高高飘扬的旗帜:厚德承世,砺志报国!

对校训,王金战校长有自己的深刻感悟:德为做人之根本。我们要培养能够承接、担当起世界未来使命之人才,对学生的培养要像磨砺宝剑一样,在润物无声中把孩子培养成有理想、有大志、有担当的英才,从而更好地报效国家。正如他常说,人生小赢靠聪明,中赢靠智慧,大赢靠品德。德是做人之根本。一个人如果没有优秀的品德,那么他就不可能成为人生赢家,更不可能成为国家之栋梁!

教育田间孺子牛 ——王金战对中国基础教育的实践与思考

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教育田间孺子牛 ——王金战对中国基础教育的实践与思考

先有报国志、厚德心,接下来的就是要造就英才。为此,在教学上,王金战校长带领他的团队,不断地学习,不断地创新,把“名家治校、点燃激情、高效课堂”等看似无形的口号,从纸面扎扎实实地落在行动上:

为提高教师团队整体水平,各个学校都采取导师制,特级教师手把手教青年教师,传授成功经验;青年教师的激情又推动了整体的敬业氛围;

老中青亲密结合促进成长的“青蓝工程”;

集结智慧、共享成果的教师“集体备课”;

一个教室一节课堂两名教师的“双师课堂”;

教师提前两分钟到教室的“候课制度”;

……

这一切充满智慧又包含真情的策略与行动,让每个校园都形成了爱杏坛、共敬业,朝气蓬勃,激情燃烧,生机盎然的教育教学生态。

这样的生态环境下,学苗茁壮成长是一种必然。况且,学校早已把每天的学习生活锻炼唱歌朗诵时间,全部以分钟为单位进行了精确计算并严格管理。

胸怀报国志,无悔青春时

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教育田间孺子牛 ——王金战对中国基础教育的实践与思考

有一篇文章记录描写宽高集团旗下的一所学校:

清晨,鸟儿歌唱;夜晚,微风拂面。而这晨昏昼夜的更迭中,最好听的,就是校园里青春的脚步声,它合着时钟节律,坚定而铿锵。

“我们没有虚度每一天”,这是孩子们的无悔呐喊。

我们先体会一下青春时光的珍贵,也感受一下什么叫争分夺秒。这里,绝对没有磨蹭、没有拖拉!

6:00,起床的号角唤醒黎明,山峦和村庄还睡眼朦胧。我们的孩子起床了。穿衣、叠被、洗漱12分钟,从宿舍到操场集合3分钟,从铃响到躺在床上开始午休3分钟,从午休起床到坐在教室8分钟,下晚自习从教室到宿舍6分钟、洗漱时间20分钟,23:06熄灯。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。这个真实的记录只是一个学校的缩影,王金战校长创办的所有学校都是这样惜时高效。正如王校长所说:学习是苦尽甘来的过程,是淘尽黄沙始得金的快乐!

看到时间安排如此精准,有人不禁会问,你们学校孩子学习生活中难道只有读书学习吗?我肯定地告诉你一个字:错!

我们的生活充满着阳光与快乐,丰富而多彩。

先看看我们早晨的激情跑操:口号嘹亮地喊出了心中的豪迈,脸上洋溢着青春的斗志昂扬。跑操后的晨读,首先从站立的高声朗读开始。这时,如果从校园外的围墙走过,或者在校园漫步,你就会真正懂得什么叫书声琅琅。

班级内有名人名言分享活动。同学们将古今中外的名人名言警句与大家分享,互勉激励,精神家园充实而斑斓。

青春不能没有歌声!在如此唯美的校园里,除读书声欢笑声外,还有美妙的歌声。“每日一歌”时间,各班自主安排,有的放多媒体歌曲跟唱,有的干脆就是全班同学大合唱。歌声或雄壮或悠扬,此起彼伏,把人带入欢乐激越的海洋。

向未来挺进,与时代同行。学生每天有15分钟收看新闻时间。家事国事天下事,尽在学子关心中。

还有自由跑操时间安排,同学们或嬉戏或运动或谈心,校园一片欢腾。

上下午都有5分钟的眼保健操。

餐厅是吃饭的地方,但我们的餐厅更是一个育人美德之地:有序自觉排队,没有大声喧哗,先人后己的优秀品质已落地开花。

排队时,同学们手中除了餐具,还有一个强记本,还要背诵需要记忆的知识。

王金战校长的学校里,孩子们的学习生活快乐而紧张,在成长中,孩子们阳光自信,懂得感恩。

“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,这是诗人李白的慨叹。在王金战校长创办管理的学校里,鼓励学生个性化发展,让成才之路多元化,再无李白“多歧路,今安在”的无奈。

教育田间孺子牛 ——王金战对中国基础教育的实践与思考

足球篮球长短跑,书法绘画摄影师,舞蹈阮咸马头琴,手工制作计算机,你能想到的高考特长之路,这里早已经付诸行动,且收获。仅在一年内,就有多名学生,因特长而被高校提前录取。

一腔感恩意,拳拳报国心

回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。乐观豁达的王金战老师每当回想四十多年走过的路、遇到的人,都会心怀感念,因为只有一个深知感恩的人,才能拥有诗和远方。他感恩伟大的时代、伟大的国家,感恩养育他的那片沂蒙热土,感恩母校临沂大学的培养,那是让他从一个风华正茂青年成长为教育专家,无怨无悔地去为人师表,兴教强国的精神家园。

2021年9月,金秋季节。远行的学子王金战回到了母校,感慨万千,泪眼朦胧:为让更多的师弟师妹们与我一起同行,成就事业,倾情报国,王金战决定捐赠100万元成立宽高奖学金,为母校的优秀人才提供更大发展的舞台。

教育田间孺子牛 ——王金战对中国基础教育的实践与思考

百年大计教育为本。而今,中国开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。党和国家事业发展对高等教育的需要,对科学知识和优秀人才的需要,比以往任何时候都更为迫切。我国社会主义建设就是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。广大青年要肩负历史使命,坚定前进信心,立大志,明大德,成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人,让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。

桃李不言,下自成蹊。在这里,无需鲜花和赞美的诗篇,面对王金战校长,我们只能感受到一种责任担当、感受一种高尚的品德情操。

他是千千万万人民教师队伍中的一名战士,更是无愧于人民教师称号、无愧于时代嘱托的先锋!

我们要培养什么样的人才、怎样去培养人才?

也许,在王金战校长的实践中已经给出了答案。

(文章署名:赵永博)


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大神啊

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小编,你赢了

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精品

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这里水很深,快上来

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